Dirigindo Filmes

Produção de textos narrativos sobre temas polemicos da atualidade como poluição, drogas, preconceito racial, fome, desemprego, apresentados em pequenas TVs manuais feitas em caixa de papelão, induzindo os educandos a desenharem as cenas de acordo com os fatos narrados nas histórias.

Enquanto um estudante manuseia a TV os outros contam a história de acordo com as cenas apresentadas.

As histórias foram bastante interessantes e prenderam realmente a atenção da turma que produziu um relatório de cada "filme" apresentado nas TVs.

Série:6ª B

Professora:Ana Amélia.

Ler é viver e viajar

Série: 3º Ano (Anos Iniciais)
Professora: Valdenice

Vídeo:Vida Maria
Assistir o vídeo, promover a discussão sobre o que trata o filme, relatos partindo do uso do microfone, possibilitando o contato com materiais que facilitam a comunicação.
Após o filme e a discussão, interpretação escrita e análise da produção escrita do aluno, observando a pontuação, prágrafo, ortografia, coerencia textual.
Reescrita do texto coletivamente.

Objetivos:

• Manifestar e acolher idéias e opiniões de forma clara;
  
• Respeitar as diferentes opiniões;
  
• Produzir texto partindo da imagem visual;
  
• Identificar a intencionalidade do texto;
• Comprender as informações implicitas;
  
• Desenvolver a oralidade e expressividade através do uso do microfone.
  

JOGO DE PESCARIA

Indicado para: Alunos da 7ª série

Organização da classe: Grupos de 3 ou 4 alunos

Conteúdo: Equações do 1º grau (Sistema de equações) e Inequações;

Competências e habilidades: Resolução de equações do 1º grau com duas incógnitas, Sistema de Equações e Inequações; Aplicação dos conceitos de álgebra e aritmética.

Material: Fichas de equações em formato de peixe (20 peixes) em cor amarelo e peixes de raízes em cor azul para formar os “lagos” Tnt azul. Pedaço de madeira para servir de anzol, linha de náilon, arame.

Regras:

• Os peixes azuis com as raízes ficam em uma caixa com as faces viradas para baixo e um pedaço de arame servirá como arco na pescaria;

• Cada jogador deve pegar 3 peixes amarelos que estarão sobre a mesa e tentar resolver mentalmente ou no caderno a equação ou sistema de equação que se encontra escrito no peixe;

• Decide-se quem começa;

• Inicialmente, o jogador pescará 3 possíveis respostas para sua peixe amarelo, se for encontrada formará o par e terá direito a mais uma pescaria, se não for o par passará a vez ao próximo jogador;

• O jogo acaba quando terminarem os peixes dos lagos ou quando não for mais possível formar pares.

• Ganha o jogador que ao final tiver o maior número de pares formados.

Essa atividade foi realizada com sucesso pela estudante Maria da Conceição de Abreu Aguiar, que faz parte do PROJETO FORMAÇÃO DOCENTE E MELHORIA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: INTEGRAÇÃO DE AÇÕES.

Festa do Dia das Crianças( Anos Iniciais)

Comemoração do Dia das Crianças foi realizada pelas docentes dos Anos Iniciais com o zelo de quem gosta do que faz. Os estudantes participaram das brincadeiras com entusiasmo, que é próprio da criança.

A festa foi adoçada com guloseimas oferecidas pelas professoras!

Parabéns a todos que contribuíram para o sucesso!

Construção de ábaco

Estudantes do curso de matemática da Faculdade de Formação de Professores de Nazaré da Mata – FFPNM, Kamila Myrthis e Nilson Glebson construíram de maneira muito criativa ábaco com os alunos da 4ª séries A, em seguida os alunos utilizaram na demonstração das unidades, dezenas, centenas e milhar.

Kamila Myrthis e Nilson Glebson fazem parte do Projeto Formação Docente e Melhoria da Educação Básica:Integração de Ações.

Visita ao SESI ( 3ª Fase - Noite) EJA

A professora Jerusa Adna, de Língua Portuguesa, realizou uma atividade extra classe com os alunos para conhecerem a Biblioteca do SESI com os objetivos de dinamizar as suas aulas e incentivá-los a a frequentarem o espaço como um ambiente a mais de aprendizagem e conhecimento. Não ficando alheio as novas tecnologias.